La capacidad de conectar Concepts a través de imágenes, características comunes y significados profundos es lo que hace a la fulfilledáfora ejemplo algo esencial en el arte de comunicar.

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El autor trata de elevar las cualidades de su amada, comparando las lágrimas que le brotan al llorar con algo hermoso y tierno como un poema.

The metaphor of an iron horse for your train, one example is, will be the elaborate central strategy of one of Emily Dickinson's poems—though neither iron horse

La epanadiplosis es una figura literaria que repite una misma palabra o palabras al principio y al ultimate de un verso. Al igual que otras figuras literarias utilizadas en la poesía, como la aliteración o el paralelismo, se vale de la repetición para añadir ritmo, enfatizar una notion y crear

Sebagai contoh, dalam iklan majalah beberapa tahun lalu untuk firma perbankan Morgan Stanley, seorang lelaki digambarkan bungee melompat dari tebing. Dua perkataan berfungsi untuk menerangkan metafora visual ini: Garis putus-putus dari kepala pelompat menghala ke perkataan "Anda", manakala baris lain dari hujung kord bungee menghala ke "Kami.

Federico García Lorca: En sus poemas, el uso de la metáfora del “duende” se establece como una fuerza creativa desesperada que adorna sus versos con profundidad emocional y cultural.

es un recurso de la lengua mediante el cual hacemos referencia a un elemento o palabra sin llegar a nombrarlo de manera clara y directa.

Así, se suele hablar de la juventud como la primavera de la vida y de la vejez como el otoño. Por ejemplo: La juventud se parece a la primavera de la vida: en click here ella el cuerpo y el espíritu brotan como flores en el campo.

Un ejemplo de una metáfora visionaria es esta estrofa de "Como serpiente" de Vicente Aleixandre, en la que compara a una mujer a una serpiente, aunque no comparten características, salvo la emoción que ambas producen en el poeta:

Es una de las figuras retóricas más frecuentes e importantes. Se llama figuras retóricas, literarias o de estilo a las herramientas con que los autores cuentan para construir conceptos o imágenes que no siguen las reglas tradicionales y producir así determinados efectos, segundos sentidos que deben ser interpretados por los lectores.

When we use metaphor, we generate a leap past rational, ho-hum comparison to an identification or fusion of two objects, resulting in a different entity that has properties of equally: the voice is different from

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dengan grednya pada semester ini." Sudah tentu, dia bukan seorang penghibur sarkas, tetapi metafora mutlak—berjalan di atas tali—jelas menjelaskan tentang sifat tidak menentu kedudukan akademiknya.

Al leer estas achievedáforas, el receptor debe trabajar menos en la tarea de recuperación del sentido porque el elemento actual referido está presente en el contexto y orienta la interpretación. Por ejemplo: